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| 濮陽普通話考試網：談談社會公德|談談個人修養 | |||
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24.談談社會公德(或職業道德)
審題
這是個議論性的話題。無論社會公德也好，職業道德也好，都是每一個社會成員必須遵守的社會基本道德或職業道德準則，因為社會是由全體成員形成的，它不屬于個人。本話題重在揭示社會公德或職業操守與個人行為之間誰服從誰的道理。闡述主張一定要列舉具體的、活生生的事例，不能空論。論說應當客觀，不宜有一葉障目的偏激觀點。
思路拓展：
(1)可以從某些不符合社會公德的典型行為引出話題，說明加強社會公德心教育的必要性與迫切性
2)可以從某些商業盈利部門職業道德缺失的典型例證談起，分析這一社會弊病產生的原因及后果、社會根治的必要性、整治的措施與建議。
(3)可以從榜樣的行為談起，在正反例證的對比中闡述自己的觀點，提出中肯的建議。
25.談談個人修養
審題：
這也是一個議論性的話題。個人修養是個人素質的建樹與綜合內涵的呈現，它可分道德修養和文化修養等諸方面的素質。個人修養促成一個人價值觀的形成，與個人事業上、生活上的成敗有著直接的關系，然而這一重要性卻常常被我們忽視。以實際例證闡釋個人修養的意義所在，個人修養與一個人成敗的關系是本話題的重點內容。
思路拓展
(1)可以用實際例證從一個人的道德修養談起。
(2)可以用實際例證從一個人的文化修養談起。建議說明當今學歷的高低并不完全等于人文化修養的高低，知識與修養并不完全是一回事。
(3)可以以一個人的性格與修養間的關系來議論。
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